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Infirmier scolaire (m/f/x) H/F/X

Référence 5274773 | Créé le 29 novembre 2024

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  • Temps de travail : Temps plein
  • Type de contrat : Durée déterminée
  • Famille de métiers : Santé / Paramédical - Soins infirmiers

Description de l'entreprise

Mission du service de promotion de la santé à l'école

Le service de promotion de la santé à l'école met en place les programmes de promotion de la santé et de promotion d'un environnement scolaire favorable à la santé. Il assure le suivi médical des élèves, la prophylaxie et le dépistage des maladies transmissibles. Il doit également établir un recueil standardisé de données sanitaires.

Description de la fonction

Mission

En tant qu'infirmier scolaire (m/f/x), en collaboration avec le médecin scolaire (m/f/x), j'ai pour mission de réaliser des bilans de santé et d'en assurer le suivi. J'établis le bilan vaccinal des enfants et je participe à la prophylaxie des maladies transmissibles. J'élabore des projets de promotion de la santé, en partenariat avec les écoles et les acteurs de la santé publique. Je participe, avec l'équipe, à l'établissement d'un recueil standardisé des données sanitaires.

Activités

Réaliser des bilans de santé

  • Etablir les dossiers des élèves
  • Etablir des plannings de bilans de santé
  • Réaliser les bilans biométriques
  • Participer activement à l'échange avec l'élève lors du bilan de santé
  • Assurer le suivi des bilans de santé

Assurer une permanence périodique dans les écoles

Lutter contre les maladies transmissibles

  • Assurer la prévention et le dépistage
  • Appliquer les mesures de prophylaxie en cas de maladie infectieuse
  • Réaliser des tests, contrôles de dépistage
  • Gérer des urgences sanitaires médicales

Etablir le bilan vaccinal

  • Veiller à l'application du schéma vaccinal de la Fédération Wallonie-Bruxelles

Gérer le stock des vaccins et des produits pharmaceutiques

Elaborer des projets de promotion de la santé

  • Promouvoir le projet de service et participer à son évolution
  • Réaliser des animations dans le cadre de la santé

Assurer une permanence lors des plaines de vacances

Accompagner les élèves et les familles dans les contextes de négligence et maltraitance

Etablir un recueil standardisé des données sanitaires

Visiter les bâtiments scolaires

Entretenir le matériel médical

Assurer un soutien à la parentalité

Faire des recommandations

Rédiger des documents

Travailler avec le réseau professionnel

Actualiser ses connaissances dans son domaine d'expertise

Profil

Formation:

  • Vous disposez d'un diplôme de bachelier en soins infirmiers ou d'accoucheuse et d'infirmier gradué (A1) ou d'infirmière brevetée (A2)
  • Une spécialisation en santé communautaire ou pédiatrie est un atout.
  • Une expérience en PSE est un plus.

Expérience:

  • Infirmier : 1 an (Optionnel)

Compétences comportementales génériques

  • agir avec intégrité et professionnalisme
  • être orienté résultats
  • coopérer

Compétences comportementales spécifiques

  • analyser
  • s'autodévelopper
  • communiquer
  • savoir écouter
  • faire preuve d'une bonne gestion des émotions

Compétences techniques

  • Décret relatif à la promotion de la santé à l'école
  • Recommandations et directives de l'ONE
  • Loi sur le bien-être au travail/Code et Règlement général pour la protection du travail
  • Obligations en matière de protection de l'enfance (SAJ, SPJ, etc.)
  • Connaissances des dispositions relatives à la promotion de la santé dans les milieux scolaires
  • Connaissances dans le domaine de l'évaluation des soins, de l'épidémiologie et des conseils sanitaires
  • Connaissance du développement de l'enfant et de l'adolescent
  • Techniques des premiers secours
  • Connaissance de l'organisation de l'enseignement maternel, primaire, secondaire et supérieur
  • Connaissance de l'organisation de l'enseignement fondamental ordinaire et spécialisé
  • Connaissance des organismes psycho-médico-sociaux s'occupant des enfants et de leur famille

Compétences linguistiques

  • Français (atout)

    • Comprendre : Expérimenté - (C1)
    • Écrire : Expérimenté - (C1)
    • Lire : Expérimenté - (C1)
    • Parler : Expérimenté - (C1)

Avantages du poste

  • Engagement souhaité du 1er février 2025 au 31 janvier 2027
  • Contrat à durée déterminée à temps plein
  • Rémunération conforme aux barèmes de la fonction publique locale : niveau B pour une infirmière graduée, niveau C pour une infirmière brevetée
  • Possibilité de valoriser l'ancienneté dans le privé (max 4 ans pour les agents de niveau A et 6 ans pour les autres) et dans le public (sans limitation)
  • Prime de bilinguisme sur la base des attestations délivrées par le SELOR
  • Remboursement (100 %) des frais de transports en commun - pécule de vacances - allocation de fin d'année - système de congé flexible - Chèques-repas
  • Possibilité de suivre des formations

La commune de Forest mène une politique de diversité, non-discrimination et d'égalité des droits. Nous garantissons l'égalité de traitement et d'accès aux sélections pour tous les candidats. Les compétences sont déterminantes, et ce, indépendamment de l'âge, de l'origine, du handicap, du genre ou de l'orientation sexuelle.

En ce sens, les titres de compétences professionnelles et certificats de reconnaissance des compétences, requis pour le niveau et la fonction à pourvoir, acquises hors diplômes, délivrés par le SELOR ou tout autre organisme compétent, sont assimilés au diplôme ou au certificat pour les niveaux D, C et B.

Par ailleurs, si vous avez besoin d'un aménagement, quel que soit votre handicap, et ce pour la phase de sélection à cette fonction ou après celle-ci, n'hésitez pas à nous en informer.

Cette offre a été rédigée par l'employeur, Actiris n'est donc pas responsable de son contenu et des éventuelles infractions à la législation en vigueur.
Attention, un employeur ne peut pas vous demander de lui communiquer des données sensibles. En savoir plus.
Si vous avez une remarque sur cette offre, n'hésitez pas à nous la communiquer via ce formulaire de contact.

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COMMUNE DE FOREST
Personne de contact
Laura Zehirilis Laura
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