Social Changemaker - Inspirerende leerkracht (m/v)

De visie van Teach for Belgium is dat op een dag alle leerlingen dezelfde slaagkansen zullen hebben, ongeacht hun socio-economische afkomst. De vzw wil de sociale ongelijkheid in het onderwijs wegwerken door de rekrutering, selectie, opleiding en begeleiding van gemotiveerde kandidaten die als inspirerende leerkrachten worden ingezet in die scholen met de grootste noden. We werken hiervoor samen met de verschillende spelers in het onderwijsveld. Op lange termijn wil Teach for Belgium een vereniging van alumni uitbouwen die de vereiste ervaring en competenties hebben om zich in hun professionele parcours verder in te zetten voor een rechtvaardiger en inclusiever onderwijssysteem. LEADERSHIP DEVELOPMENT PROGRAMME Via het leiderschapsontwikkelingsprogramma van Teach for Belgium leer je hoe je een impact kan hebben in jouw klas, school en gemeenschap. Zo word je een social changemaker die werkt aan de toekomst van het onderwijs in België. Gedurende 2 jaar geef je als deelnemer van het Teach for Belgiumprogramma fulltime les in een secundaire school met een lage socio-economische index. Je wordt hiervoor betaald door de Vlaamse Gemeenschap of de Federatie Wallonië-Brussel (FWB). Samen met de andere deelnemers werk je eraan om de sociale ongelijkheid te verminderen in jouw klas voor jouw leerlingen. Na het programma Je ontwikkelt tijdens het programma verschillende vaardigheden en inzichten die je na verloop van 2 jaar helpen om een wel overwogen keuze te maken over de richting van jouw toekomstige loopbaan als Teach for Belgium alumnus. Er zijn verscheidene alumni die actief blijven als leraar. Anderen gebruiken hun vaardigheden, kennis en ervaring om structurele problemen rond ongelijkheid aan te pakken binnen of buiten het onderwijsveld, als sociaal ondernemer, beleidsmaker, werknemer in de private of publieke sector,¿ De mogelijkheden om een impact te hebben zijn divers en talrijk.

Profil

We rekruteren en vormen pas afgestudeerden en professionals uit alle sectoren die de nodige competenties, energie en passie hebben om in scholen te werken met een lage socio-economische index en zich willen engageren voor de vermindering van onderwijsongelijkheden. Een lerarendiploma of ervaring binnen het onderwijs is hiervoor niet verplicht. Om de volgende vakken te mogen geven, ben je reeds in het bezit van of je zal eind juni één van de volgende diploma¿s behalen: × Wiskunde en/of wetenschappen: Master in de Ingenieurswetenschappen (Burgerlijk ingenieur, Industrieel ingenieur, Bio-ingenieur), Fysica en chemie, Wiskunde, Computerwetenschappen, Handelsingenieur, TEW, EW, Biologie, Biochemie, Biomedische wetenschappen, Farmaceutische wetenschappen of Dierengeneeskunde | Professionele bachelor leraar secundair onderwijs in wiskunde of natuurwetenschappen × Frans in de Vlaamse Gemeenschap: Professionele bachelor leraar secundair onderwijs in het Frans | Master in de Taal- en Letterkunde, Vertaler-Tolk (Frans) of Meertalige Communicatie | Een ander Masterdiploma | Je hebt een C1 niveau in het Frans en minimum een B2 niveau in het Nederlands × Nederlands in de Federatie Wallonië-Brussel: Professionele bachelor leraar secundair onderwijs in het Nederlands | Master in de Taal- en Letterkunde, vertaler-tolk (Nederlands) of meertalige communicatie | Een ander Masterdiploma | Je hebt een B2 niveau in het Frans × Nederlands in de Vlaamse gemeenschap: Professionele bachelor leraar secundair onderwijs in het Nederlands | Master in de Taal- en Letterkunde, vertaler-tolk (Nederlands) of meertalige communicatie Een pedagogisch bekwaamheidsattest is een plus, maar geen vereiste.

Connaissances linguistiques