Directeur(trice) du service des Accueillant(e) d'enfants subventionné(e)s - mi-temps H/F/X

Description de l'entreprise

ASBL Aides Familiales et Aides Seniors de Ganshoren, située sur le territoire de Ganshoren.
L'offre d'emploi concerne le département des accueillantes d'enfants sur le territoire de Ganshoren.

Description de la fonction

• Accueillir, orienter, renseigner tant en interne qu'en externe en appliquant les procédures définies.
• Gestion administrative et budgétaire 
  • Gestion et suivi des dossiers parents et accueillantes ;
  • Préparation et suivi des notes au Conseil d'Administration ;
  • Veiller à la bonne utilisation du budget et à son équilibre ;
  • Faire le suivi des subsides et être en contact avec le pouvoir subsidiant.
• Gestion des réglementations
  • Garantir le respect des normes, des règles et des procédures établies par les autorités européennes, fédérales, régionales, communautaires, provinciales, communales et internes au PO ;
  • S'informer des modalités et des recommandations de l'ONE et proposer les aménagements nécessaires pour le bien-être des enfants ;
  • Tenir informer le PO, l'équipe et l'ONE de tout changement pouvant avoir une conséquence significative sur les conditions de l'accueil des enfants ainsi que de tout accident grave survenu dans le milieu d'accueil.
• Gestion d'équipe
  • Déterminer les objectifs du services, optimisation du fonctionnement de l'équipe (communication des informations nécessaires à l'équipe-développement de la cohésion d'équipe - évaluation des performances de l'équipe) ;
  • Définir et mettre en œuvre une politique de recrutement, d'accompagnement et d'évaluation du personnel ;
  • Assurer la transmission des informations/des décisions à travers la mise en place de moyens de communication clairs et efficaces entre tous les acteurs concernés ;
  • Organiser des réunions d'équipe, les animer ou en déléguer l'animation, faire en sorte que les réunions soient exploitables et utiles 
• Gestion des relations avec les services internes et externe ainsi avec le public-cible : 
  • Favoriser un accueil personnalisé de l'enfant et de sa famille dans le respect de leur individualité et de leur contexte familial ;
  • Veiller à la justesse des attitudes vis-à-vis des familles ainsi qu'au respect des règles de déontologie ;
  • Informer les parents du contrat d'accueil et s'assurer de leur compréhension des documents qui le composent ;
  • Considérer les (futurs) parents individuellement et collectivement comme des partenaires de l'accueil de leur enfant dans une logique de soutien à la parentalité.
• Gestion du suivi du projet d'accueil et de la réflexivité
  • Coordonner l'organisation générale du milieu d'accueil avec comme finalité la qualité de l'accueil de l'enfant et de sa famille
  • Elaborer et/ou s'approprier, ajuster le projet d'accueil de façon intelligible et compréhensible en concertation avec tous les membres de l'équipe tout en veillant à l'implication des familles ;
  • Observer, analyser, évaluer et ajuster les pratiques éducatives dans un souci du bien-être de l'enfant, de la collectivité
  • Donner un cadre à l'équipe qui permette de garder des traces des événements vécus au quotidien dans le respect de la réglementation générale sur la protection des données ;
  • Coordonner et/ou participer à la réflexion sur l'adéquation des infrastructures, des équipements, à l'aménagement des espaces en cohérence avec le PA

Profil

• Diplôme : Bachelier assistant en psychologie, assistant social, soins infirmiers, infirmier responsable de soin généraux, psychomotricité ou un Master en sciences psychologiques, sciences de l'éducation, ingénierie et action sociale, sciences de la santé publique.
• Connaissance du code institutionnel et législatif du secteur (e.a. la règlementation ONE)
• Connaissances en management humain et leadership (accompagnement pédagogique et éducatif des équipes)
• Utilisation usuelle de la bureautique et différents logiciels liés à la fonction
• Règles et principes en matière de sécurité et d'hygiène relatives aux fonctions du service (AFSCA, ...)
• Connaissances en gestion éducative et pédagogique, soutien parental
• Compétences de gestion : savoir organiser son travail en fonction des priorités
• Connaissances des outils informatiques (Word, Excel, Outlook etc)
• Connaissance du logiciel SMACC est un atout

Compétences linguistiques

• Français (requis)

  • Comprendre : Expérimenté + (C2)
  • Écrire : Expérimenté + (C2)
  • Lire : Expérimenté + (C2)
  • Parler : Expérimenté + (C2)

Avantages du poste

• Contrat a indéterminé (18h45/semaine) - avec clause résolutoire
• Horaire variable
• Traitement :  Echelle barémique de du secteur : milieu d'accueil d'enfant de la CP 3320010 
• Possibilité de faire valoir de l'ancienneté 
• Possibilité de télétravail (0,5 jour/semaine) 

 « Vous souhaitez bénéficier d'aménagements raisonnables dans le cadre de la procédure de sélection en raison d'un handicap, d'un trouble ou d'une maladie ?

Signalez-le-nous au moment de postuler, notre personne en charge des aspects de diversité pour le personnel fera le suivi nécessaire »

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