Animateur·rice socioculturel·le / Travailleur·se de projets de quartier (CPE) Max CESI, moins de 26 ans H/F/X

Description de l'entreprise

ASBL L'Abordage est une maison de quartier active dans le développement d'actions socioculturelles, éducatives et citoyennes à destination des enfants, des jeunes, des familles et des habitant·e·s du quartier. L'association a pour mission de favoriser la cohésion sociale, le vivre-ensemble et la participation des publics, en particulier à travers des activités accessibles, inclusives et ancrées dans les réalités locales. 

L'Abordage développe notamment : 

• Des activités éducatives pour les enfants (soutien scolaire, ateliers créatifs, stages pendant les congés scolaires) 
• Des projets de quartier favorisant la participation des habitant·e·s et les dynamiques collectives 
• Des actions intergénérationnelles visant à renforcer les liens sociaux 
• Des activités socioculturelles favorisant l'accès à la culture, à la citoyenneté et à l'expression L'association travaille en collaboration avec de nombreux partenaires locaux (écoles, associations, institutions, services communaux), afin de renforcer l'impact de ses actions et de répondre de manière coordonnée aux besoins du quartier. 

L'Abordage est également engagée dans une démarche d'accompagnement et de formation de ses travailleur·se·s, notamment dans le cadre de dispositifs d'insertion socioprofessionnelle comme le Contrat Premier Emploi (CPE). 

L'ASBL accorde une importance particulière à l'encadrement, à la montée en compétences et au développement des parcours professionnels. 

En tant que maison de quartier, L'Abordage s'inscrit dans une dynamique de proximité, de respect, de bienveillance et d'engagement citoyen, au service du développement social local.

Description de la fonction

Dans le cadre d'un Contrat Premier Emploi (CPE - Actiris / Plan Rosetta),  nous recherchons un·e Animateur·rice socioculturel·le / travailleur·se de projets de quartier, à temps plein.

Ce poste s'inscrit dans une démarche d'insertion socioprofessionnelle. Le/la travailleur·se est engagé·e dans un cadre encadré et progressif, avec pour objectif le développement de compétences professionnelles et la construction d'un projet professionnel durable dans le secteur socioculturel.

La personne participera activement à la mise en oeuvre d'activités socioculturelles, éducatives et citoyennes à destination des enfants, des familles et des habitant·e·s du quartier. Elle contribuera aux projets favorisant la cohésion sociale, l'intergénérationnel et la participation des publics.

Les missions principales comprennent notamment :

• La participation aux activités intergénérationnelles et aux projets de quartier
• Le soutien scolaire pour des enfants de l'enseignement primaire
• La participation, puis l'animation progressive, d'ateliers créatifs et de stages pendant les congés scolaires
• La participation aux animations thématiques (alimentation, nature, sport, environnement, etc.)
• La participation aux réunions d'équipe et au travail avec les partenaires locaux
• L'appui administratif simple lié aux activités (comptes rendus, rapports de base, suivi simple)

Le poste prévoit un accompagnement étroit par la coordination de l'ASBL. Les responsabilités et l'autonomie évolueront progressivement en fonction des compétences acquises et du parcours de formation.

Dans le cadre du dispositif CPE, un temps de formation ou de temps d'étude est intégré au temps de travail. Un plan de formation individualisé est co-construit avec la coordination afin de soutenir le développement des compétences, en lien avec les missions de l'ASBL et le projet professionnel du/de la travailleur·se.

Le poste implique un travail régulier avec un public d'enfants et de familles, dans un cadre collectif, avec des horaires pouvant varier selon les activités (journée et parfois fin d'après-midi).

Le poste s'adresse à une personne motivée, souhaitant acquérir une première expérience professionnelle dans le secteur socioculturel et s'inscrire dans un parcours d'insertion socioprofessionnelle dans le cadre du Contrat Premier Emploi (CPE - Actiris / Plan Rosetta).

Profil

• un intérêt marqué pour le travail avec des enfants, des familles et un public de quartier
• est disposée à apprendre, à développer progressivement ses compétences et à évoluer dans un cadre de travail encadré, structuré et bienveillant.

Sur le plan du savoir-être, la personne fait preuve de :

• Sens du contact et capacité à créer un lien positif avec les enfants, les familles et les participant·e·s
• Respect du cadre institutionnel, des règles internes et des consignes de sécurité
• Fiabilité, ponctualité et sens des responsabilités
• Capacité à travailler en équipe et à accepter l'encadrement et les feedbacks
• Attitude respectueuse, bienveillante et professionnelle
• Motivation à s'investir dans un projet collectif et dans la dynamique de quartier

Sur le plan du savoir-faire (à développer et renforcer dans le cadre du CPE), la personne est disposée à :

• Participer à l'animation de groupes d'enfants et de participant·e·s
• Apporter un soutien scolaire de base à des enfants de l'enseignement primaire
• Participer à la préparation et à l'animation d'ateliers créatifs et d'activités collectives
• Contribuer à l'organisation de stages et d'animations pendant les congés scolaires
• Participer à des animations thématiques (alimentation, nature, sport, environnement, etc.)
• Réaliser des tâches administratives simples liées aux activités (comptes rendus, suivi, rapports de base)

La personne est disposée à s'engager activement dans un parcours de formation ou de temps d'étude, conformément au dispositif CPE. Elle accepte de consacrer une partie de son temps de travail à la formation, à l'acquisition de nouvelles compétences et à la construction de son projet professionnel.

Elle est capable de se remettre en question, d'identifier ses besoins en formation et de collaborer avec la coordination pour définir et suivre un plan de formation individualisé.

Ce poste convient à une personne souhaitant évoluer progressivement vers plus d'autonomie, dans un cadre sécurisé, avec un accompagnement professionnel et des objectifs d'apprentissage clairs.

Conditions d'accès

Conditions CPE PGF :

• Etre domicilié en Région de Bruxelles Capitale
• Avoir moins de 26 ans
• Avoir le diplôme requis pour le poste (Max CESI - Certificat d'Enseignement Secondaire Inférieur)
• Inscrit auprès d'Actiris, Demandeur d'emploi inoccupé

Diplôme

• Secondaire inférieur

Avantages du poste

• Accompagnement et encadrement dans le cadre du dispositif CPE
• Temps de formation ou de temps d'étude intégré au temps de travail
• Possibilité de développer des compétences dans le secteur socioculturel
• Expérience professionnelle valorisante au contact d'un public varié
• Travail au sein d'une équipe engagée et bienveillante
• Opportunité de construire un projet professionnel dans le secteur non marchand