Psychologue H/F/X

Description de l'entreprise

La Crèche Tiwi est une crèche privée située à Evere (Bruxelles). Elle accueille de jeunes enfants dans un cadre conçu pour leur bien-être, leurs jeux et leur développement.

Description générale

La crèche Tiwi est organisée comme un lieu de vie chaleureux et coloré, adapté à la taille des enfants. Les espaces sont pensés pour encourager le jeu, la créativité et la découverte dans un environnement sécurisé et convivial.

Les locaux

La crèche se trouve dans une grande maison avec plusieurs espaces :

• un hall d'accueil avec casiers et informations pour les parents
• des salles de jeux avec jouets, livres et coins détente
• un espace repas avec mobilier adapté aux enfants
• une salle de sieste avec des petits lits
• une salle de bain équipée pour les tout-petits
• un grand jardin extérieur avec jeux et espace vert

Fonctionnement

La crèche propose des journées rythmées par :

• des moments de jeu et d'activités
• des repas
• des temps de repos
• des rituels pour rassurer les enfants
  L'objectif est d'offrir un environnement complémentaire à la famille, où l'enfant peut vivre de nouvelles expériences.

Description de la fonction

Motivé

Avec une conscience professionnel

Créatif

Envie d'apprendre

Profil

Missions principales

1. Observation et suivi du développement des enfants

• Observer le développement global des enfants (émotionnel, social, cognitif et comportemental).
• Identifier précocement les éventuelles difficultés ou besoins spécifiques.
• Mettre en place des observations individualisées, notamment pour les enfants à besoins spécifiques.
• Participer au système de référence et assurer un suivi régulier du développement de l'enfant.

2. Détection précoce et orientation

• Repérer les signes précoces de troubles développementaux, émotionnels ou relationnels.
• Utiliser des outils de dépistage adaptés (ex. : M-CHAT en cas de suspicion de trouble du spectre de l'autisme).
• Orienter les familles vers des professionnels spécialisés si nécessaire (logopèdes, psychomotriciens, médecins, etc.).
• Proposer et mettre en place des interventions adaptées à la crèche.

3. Accompagnement des enfants

• Soutenir les enfants dans les étapes importantes de leur développement (séparation, socialisation, autonomie).
• Favoriser des relations d'attachement sécurisantes avec les adultes de référence.
• Mettre en place des activités favorisant les compétences émotionnelles et sociales.
• Aider les enfants à s'adapter aux transitions vécues en crèche.

4. Soutien à la parentalité

• Rencontrer les parents lors d'entretiens individuels réguliers (environ tous les trois mois).
• Accompagner les parents dans la compréhension des besoins de leur enfant.
• Proposer des pistes concrètes pour soutenir le développement à la maison.
• Organiser et animer des rencontres à thème pour les parents (lecture, communication, développement, etc.).
• Favoriser la cohérence entre l'environnement familial et celui de la crèche.

5. Travail en équipe

• Collaborer avec l'équipe éducative afin d'adapter les pratiques aux besoins des enfants.
• Participer aux réunions d'équipe et aux intervisions concernant les enfants à besoins spécifiques.
• Proposer des stratégies et des interventions adaptées.
• Soutenir l'équipe dans la compréhension du développement et des comportements des enfants.

6. Encadrement et supervision des stagiaires

• Superviser les stagiaires en psychologie clinique.
• Organiser des temps de supervision hebdomadaires.
• Accompagner les stagiaires dans leurs observations et interventions.
• Participer à leur formation pratique en psychologie de la petite enfance.

7. Promotion de la santé mentale

• Mettre en place des actions préventives favorisant le bien-être des enfants.
• Organiser des activités autour des émotions, de la communication et des relations sociales.
• Favoriser un climat sécurisant et bienveillant au sein de la crèche.
• Contribuer à la création d'un environnement propice au développement global.

Diplôme

• Supérieur universitaire
• Supérieur non universitaire

Compétences linguistiques

• Français (requis)

  • Comprendre : Expérimenté + (C2)
  • Écrire : Expérimenté + (C2)
  • Lire : Expérimenté + (C2)
  • Parler : Expérimenté + (C2)

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