Accompagnant Socio-Scolaire (M/F/X) H/F/X

Description de l'entreprise

La Commune de Forest recherche un Accompagnant Socio-Scolaire

Temps plein - Niveau B

CDI (pour les agents contractuels de Forest et les candidats externes)

Description de la fonction

Mission du département

Le département du "Vivre ensemble" a pour mission de concevoir et de mettre en ouvre des projets et des actions visant à renforcer le sentiment de sécurité des citoyens et à prévenir les risques criminogènes et psychosociaux. Son action a pour finalité d'améliorer la qualité de vie de chacun et de favoriser la convivialité au sein de la commune.

Les missions du département s'inscrivent dans le cadre des politiques fédérales et régionales relatives aux Contrats de Sécurité et de Prévention, en assurant une approche coordonnée et adaptée aux réalités locales.

Mission du service de l'empreinte scolaire de Forest

L'empreinte scolaire de Forest a pour mission de prévenir le décrochage scolaire en apportant une réponse adaptée aux réalités locales. Elle réalise un état des lieux des besoins et des ressources présentes sur le territoire communal, afin de soutenir efficacement les établissements scolaires. Elle accompagne les écoles dans la mise en place de projets visant à agir sur les facteurs de décrochage tels que la motivation, les violences ou l'absentéisme. Le service propose un accompagnement individuel gratuit et soumis au secret professionnel, en réponse aux situations spécifiques rencontrées par les jeunes et leurs familles, en collaboration étroite avec un réseau de partenaires spécialisés (CPMS/CLB, médiateurs scolaires, services d'aide à la jeunesse, etc.).

Mission de la fonction

En tant qu'agent du dispositif d'accrochage scolaire (m/f/x), j'assure, dans le respect du secret professionnel, un service de première ligne visant à prévenir le décrochage scolaire auprès des enfants, des jeunes et de leurs familles domiciliés et/ou scolarisés sur le territoire communal. Mon action s'inscrit dans une analyse des besoins locaux et des ressources existantes, afin de proposer des réponses adaptées aux réalités du terrain.

J'accompagne les établissements scolaires dans le développement de projets agissant sur les facteurs de décrochage, tels que la motivation, les violences ou l'absentéisme. Je propose également un accompagnement individuel, gratuit et confidentiel, en collaboration étroite avec les services spécialisés.

Activités :

• Travail d'équipe dans un projet d'accrochage scolaire sur le territoire forestois
• Travail dans un projet interne et externe aux écoles
• Déplacement entre les différentes antennes situées sur le territoire forestois
• Accueillir les demandes en utilisant les outils de l'écoute active et analyser les besoins du demandeur
• Informer, accompagner et/ou orienter les parents, les élèves dans leurs questions et difficultés liées au parcours scolaire : inscription, exclusion, orientation, mal-être, conflits, décrochage, etc.
• Créer des partenariats et intégrer des réseaux comprenant différents acteurs sociaux et institutionnels
• Proposer, mener, soutenir et/ou participer à des projets collectifs liés à l'accrochage scolaire : séances d'information sur le système scolaire, animations avec des élèves, concertations locales, .
• Se tenir informé, se former sur les règlementations scolaires impactant le travail quotidien.
  
  

Profil

Formation : Bachelier dans le domaine à orientation sociale (éducateur spécialisé).

Expérience : expérience de 10 années dans des projets d'accrochage scolaire

Compétences :

• Vous maîtrisez les techniques d'animations collectives
• Vous maîtrisez les techniques d'entretien éducatif et d'accompagnement socio-scolaire, en soutenant les parcours d'apprentissage, la motivation et l'insertion scolaire des jeunes.
  Vous faites preuve de professionnalisme, d'intégrité, d'écoute active et vous avez un sens inné de la communication
• Vous êtes capable d'analyser les situations individuelles et de mettre en place des actions concrètes (suivi individualisé, ateliers, projets éducatifs) visant l'accrochage scolaire et le développement des compétences sociales et scolaires.
• Vous maîtrisez les techniques d'entretien éducatif, d'accompagnement socio-éducatif et d'orientation, en tenant compte des besoins et du projet individualisé de chaque personne.
• Vous travaillez en synergie avec les usagers et avec les partenaires des institutions scolaires
• Vous vous appuyez sur le réseau existant et vous contribuez à le renforcer (institutionnel, associatif, social)
• Vous avez un esprit d'analyse et vous trouvez des solutions adéquates
• Vous avez des bonnes connaissances des logiciels bureautiques (Word, Excel, Outlook, etc.)

Compétences linguistiques

• Français (atout)

  • Comprendre : Expérimenté - (C1)
  • Écrire : Expérimenté - (C1)
  • Lire : Expérimenté - (C1)
  • Parler : Expérimenté - (C1)

• Néérlandais (atout)

  • Comprendre : Expérimenté - (C1)
  • Écrire : Expérimenté - (C1)
  • Lire : Expérimenté - (C1)
  • Parler : Expérimenté - (C1)

Avantages du poste

• Emploi à temps plein et à durée indéterminée (36 h/semaine) - niveau B.
• Engagement souhaité le plus rapidement possible
• Possibilité de valoriser l'ancienneté dans le privé (max 6 ans) et dans le public (sans limitation) selon les conditions du statut pécuniaire de l'AC Forest.
• Prime de bilinguisme sur la base des attestations délivrées par le SELOR
• Remboursement (100 %) des frais de transports en commun - pécule de vacances - allocation de fin d'année - système de congé flexible - Chèques-repas
• Possibilité de suivre des formations
• Possibilité de télétravailler

La commune de Forest mène une politique de diversité, non-discrimination et d'égalité des droits. Nous garantissons l'égalité de traitement et d'accès aux sélections pour tous les candidats. Les compétences sont déterminantes, et ce, indépendamment de l'âge, de l'origine, du handicap, du genre ou de l'orientation sexuelle.

En ce sens, les titres de compétences professionnelles et certificats de reconnaissance des compétences, requis pour le niveau et la fonction à pourvoir, acquises hors diplômes, délivrés par le SELOR ou tout autre organisme compétent, sont assimilés au diplôme ou au certificat pour les niveaux D, C et B.

Par ailleurs, si vous avez besoin d'un aménagement, quel que soit votre handicap, et ce pour la phase de sélection à cette fonction ou après celle-ci, n'hésitez pas à nous en informer.

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