Ergothérapeute H/F/X

Description de l'entreprise

Le Centre Comprendre et Parler est un centre de réadaptation fonctionnelle pour enfants et adolescents sourds ou malentendants.

Notre mission : mettre en place un projet individualisé pour chaque enfant afin de développer ses compétences linguistiques, favoriser son épanouissement personnel et renforcer son autonomie.

Le Centre s'appuie sur une collaboration étroite entre l'enfant, sa famille et les professionnels, en utilisant de manière optimale les ressources technologiques, éducatives et thérapeutiques. 

Description de la fonction

En tant qu'ergothérapeute, vous accompagnez des enfants et adolescents sourds ou malentendants présentant des troubles associés (troubles « dys », dyspraxie, troubles exécutifs, difficultés visuo-spatiales ou vestibulaires).

Vous les aidez à développer leur autonomie, à soutenir leurs apprentissages et à trouver des stratégies adaptées à leurs besoins. Vous travaillez en étroite collaboration avec les familles, les écoles et l'équipe pluridisciplinaire.

Responsabilités

• Évaluation et diagnostic
  • Réalisation de bilans ergothérapeutiques standardisés.
  • Évaluation des praxies, des fonctions visuo-attentionnelles, du profil sensoriel et des capacités fonctionnelles.
  • Participation à l'élaboration du projet thérapeutique individualisé.
• Rééducation et accompagnement thérapeutique
  • Rééducation des troubles du geste, de la coordination et de l'organisation spatiale.
  • Soutien des compétences nécessaires aux apprentissages scolaires et à la vie quotidienne.
  • Mise en place de favorisant l'autonomie et la participation.
• Aménagements et inclusion
  • Formulation de recommandations concrètes pour les écoles et les familles.
  • Mise en place d'aménagements raisonnables favorisant l'inclusion scolaire.
  • Accompagnement des équipes éducatives dans la compréhension des besoins de l'enfant.
• Aides technologiques et autonomie numérique
  • Évaluation et sélection d'outils numériques adaptés.
  • Accompagnement à l'utilisation de logiciels d'aide aux apprentissages.
  • Rédaction de rapports cliniques en vue de demandes d'aides matérielles et technologiques.
• Multidisciplinarité
  • Travail au sein d'une équipe multidisciplinaire (médecins, psychologues, psychomotriciennes, audiologues, logopèdes, assistants sociaux, animateurs en langue des signes, interprètes).
  • Partenariat avec le réseau (école, PMS, professionnels extérieurs, services spécialisés, etc.).
  • Participation active aux réunions d'équipe.
  • Implication des familles dans le projet thérapeutique de leur enfant. 
• Développement professionnel
  • Participation aux activités de formation continue.
  • Actualisation régulière des connaissances en ergothérapie, troubles neurodéveloppementaux et surdité.

Profil

Profil recherché

• Bachelier en Ergothérapie.
• Intérêt marqué pour le handicap sensoriel et les troubles neurodéveloppementaux.

 Qualités attendues

• Capacité à appréhender l'enfant dans sa globalité (moteur, cognitif, psychoaffectif)
• Empathie, ajustement tonico-émotionnel et bienveillance
• Rigueur, créativité et sens de l'observation
• Organisation, autonomie et adaptabilité
• Capacité à utiliser des moyens de communication adaptés aux enfants sourds

Atouts

• Bachelier en psychomotricité ou en psychologie 
• Connaissance de la Langue des Signes (LSFB) ou du Langage Parlé Complété (LPC).
• Expérience dans le domaine de la surdité ou du handicap.
• Compétences en rédaction de bilans cliniques.

Diplôme

• Supérieur non universitaire

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