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Formateur en confiance en soi à Bruxelles H/F/X

Référence 5940343 | Créé le 30 août 2026

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  • Lieu : 1210 - Saint-Josse-ten-Noode
  • Temps de travail : Travail à temps partiel
  • Type de contrat : Independant
  • Famille de métiers : Enseignement et formation / Formation extrascolaire
  • Nombre d'années d'expérience : Minimum 3 ans d'expérience

Description de l'entreprise

Le Centre de Formation à Distance (www.formationadistance.be) fait partie du groupe Ondernemersschool et est aujourd'hui le principal fournisseur de formations à distance en Belgique.

Notre groupe est également présent en France et aux Pays-Bas, et propose plus de 400 cours préparant les étudiants à une nouvelle carrière dans de nombreux secteurs d'activité.

Grâce à nos structures performantes et à notre culture d'entreprise, nous sommes devenus un institut de formation dynamique et en pleine expansion, doté d'une équipe motivée et enthousiaste. Nous offrons à nos collaborateurs de réelles opportunités de développement professionnel, d'évolution personnelle et d'épanouissement au sein d'une entreprise multiculturelle et accueillante.

Description de la fonction

Le Centre de Qualification Professionnelle (CQP) recherche actuellement un formateur (h/f/x) motivé pour animer une formation en confiance en soi à Bruxelles.

En tant que formateur, vous animez les séances de formation et transmettez vos connaissances de manière claire et pédagogique.

Profil

  • Posséder une expérience minimum de 3 ans dans le domaine de la confiance en soi, du développement personnel, de l'accompagnement individuel ou collectif, du coaching, de la relation d'aide, de la psychologie positive ou des approches d'accompagnement similaires ;
  • Avoir de très bonnes connaissances en français, à l'écrit comme à l'oral ;
  • Maîtriser les outils bureautiques et les logiciels de traitement de texte, ainsi que les supports et ressources nécessaires à la préparation et à l'animation de formations en présentiel ;
  • Être capable de transmettre des connaissances et des outils liés à la confiance en soi de manière claire, structurée, accessible, interactive et pédagogique ;
  • Posséder de solides compétences en développement personnel, estime de soi, affirmation de soi, gestion des émotions, communication positive, motivation, prise de parole en public, identification des croyances limitantes et accompagnement au changement ;
  • Être capable d'accompagner les apprenants dans le développement de leur confiance personnelle, l'identification de leurs ressources et qualités, le dépassement de leurs blocages et la mise en place de stratégies favorisant leur épanouissement personnel ;
  • Maîtriser différentes techniques et exercices pratiques permettant de travailler l'estime de soi, l'affirmation de soi, la gestion du stress, la prise de parole, la communication, la motivation et la capacité à passer à l'action ;
  • Être capable de proposer des mises en situation, exercices individuels et collectifs, jeux de rôle, activités d'introspection et ateliers pratiques favorisant l'expérimentation et l'intégration des apprentissages ;
  • Être capable d'accompagner les participants dans l'identification de leurs freins, la valorisation de leurs ressources, la définition d'objectifs personnels et la mise en œuvre d'actions concrètes pour renforcer leur confiance au quotidien ;
  • Avoir de bonnes compétences en communication, empathie, écoute active, bienveillance, neutralité, pédagogie, organisation, animation de groupes et accompagnement personnalisé ;
  • Être capable de créer un environnement d'apprentissage sécurisant, respectueux et motivant, favorisant l'expression personnelle, la participation active, la progression individuelle et les échanges constructifs entre participants ;
  • Être à l'aise dans la gestion des dynamiques de groupe, la régulation des échanges, la gestion des situations sensibles et l'adaptation des activités aux différents profils des participants ;
  • Faire preuve de patience, d'écoute, de disponibilité et de discernement, tout en respectant les limites de son rôle de formateur et la confidentialité des échanges ;
  • Une expérience en formation, coaching, développement personnel, accompagnement pédagogique ou animation d'ateliers autour de la confiance en soi et du développement personnel constitue un atout.

Compétences linguistiques

  • Français (requis)

    • Comprendre : Expérimenté + (C2)
    • Écrire : Expérimenté + (C2)
    • Lire : Expérimenté + (C2)
    • Parler : Expérimenté + (C2)

Avantages du poste

  • Un contrat sous statut indépendant ;
  • Des horaires flexibles adaptés au planning des cours ;
  • Un environnement de travail dynamique au sein du campus ;
  • Une collaboration enrichissante avec des étudiants motivés.

Informations supplémentaires

Spécificité horaires

  • Travailler à temps partiel

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Cette offre a été rédigée par l'employeur, Actiris n'est donc pas responsable de son contenu et des éventuelles infractions à la législation en vigueur.
Attention, un employeur ne peut pas vous demander de lui communiquer des données sensibles. En savoir plus.
Si vous avez une remarque sur cette offre, n'hésitez pas à nous la communiquer via ce formulaire de contact.

Comment postuler ?

Nom de l'employeur
CENTRE DE FORMATION À DISTANCE
Personne de contact
Busson Béatrice
Mode de présentation
envoyer une lettre de motivation et un C.V. via e-mail
E-mail
formateurs@formationengroupe.be