Projectverantwoordelijke Onderwijs - Kortenberg M/V/X

Description de la fonction

Wie is Pin?

PIN (Partners in Integratie) is een social profit organisatie. Iedereen mee aan boord krijgen in deze superdiverse samenleving is ons doel! We werken hoofdzakelijk in partnerschap met lokale besturen, scholen en welzijnsorganisaties. Ons team bevat een mix aan talenten en ervaringsdeskundigheid, waardoor we onze missie en visie nog beter kunnen uitdragen.

Wat is de functie?

In opdracht van gemeente Kortenberg zijn we op zoek naar een projectverantwoordelijke voor de school de Regenboog in Kortenberg. Als toeleider in het onderwijs is het jouw taak om verbinding te leggen tussen de school en (nieuwe) anderstalige ouders. Enerzijds help je de ouders (1), anderzijds ondersteun je de school (2) en daarnaast help je ook gemeente Kortenberg (3) met haar aanbod. Hoe doe je dit precies?

1. Je helpt anderstalige ouders met een onthaaltraject op maat:

• Je zorgt ervoor dat ouders je kennen. Dit doe je door hen actief te contacteren, maar ook door je aanwezigheid op school te vergroten zodat ze zelf bij jou terecht komen. Je maakt duidelijk wat jouw rol is en voor welke zaken ze bij jou terecht kunnen.

• Je voert diepgaande gesprekken met ouders om hun noden, bezorgdheden en verwachtingen ten opzichte van de school te leren kennen. Onrealistische verwachtingen stuur je bij.

• Je zoekt naar oplossingen voor de noden en bezorgdheden van de ouders. Die bedenk je zelf, maar je kan ook steeds terecht bij jouw coach of collega's van de school (zorgteam en leerkrachten) om ideeën af te stemmen.

2. Je ondersteunt de school:

• Je vertaalt praktische schoolregels en -afspraken naar laagdrempelige communicatie voor de ouders.

• Je legt contact met het zorgteam en de leerkrachten, brengt hun noden en bezorgdheden in kaart en neemt actie om deze weg te werken.

3. Je helpt de gemeente met haar aanbod:

• Tijdens gesprekken met ouders heb je ook oog voor andere noden, zoals doorverwijzing naar lessen Nederlands (NT2), hulp bij inschrijving in een sportclub of het zoeken naar creatieve activiteiten (dans, tekenen ...).

• Je evalueert het lokale aanbod op basis van de noden van de ouders. Drempels of tekortkomingen in het bestaande aanbod signaleer je aan de gemeente of andere relevante partners.

Bijkomende taken zijn:

• Je neemt deel aan lokaal overleg (schoolvergaderingen, stuurgroepen, overlegmomenten ...). Zo geef je mee vorm aan het onthaal- en integratiebeleid van de school en de gemeente. Tijdens deze samenkomsten heb je oog voor belangrijke signalen en formuleer je advies aan de school of gemeente.

• Je legt zelf contact met sportclubs, culturele verenigingen en andere vrijwilligersorganisaties.

• Je rapporteert je acties in ons registratiesysteem, zodat je samen met je coach je aanpak kunt evalueren en bijsturen waar nodig.

Profil

• Je bent "ervaringsdeskundig". Je weet uit persoonlijke ervaring wat een integratieproces is en je kan cultuursensitief handelen.

• Je hebt goede kennis van het Nederlands. Dit betekent:

• schriftelijk: je kan een eenvoudige mail beantwoorden in het Nederlands.

• mondeling: Je kan vlot een gesprek voeren in het Nederlands.

• Je combineert het Nederlands met het Engels of Frans. Kennis van klassiek Arabisch, Oekraïens of andere talen zijn een pluspunt.

• Je bent een echte netwerker en kan vlot contact leggen met verschillende doelgroepen (jongeren, ouders, leerkrachten, gemeentelijke instanties, sportclubs... )

• Je houdt ervan om ouders en kinderen te helpen en hebt oog voor de drempels die sommigen onder hen ervaren.

• Je bent een goede planner en flexibel in je verplaatsingen.

• Je kan je vlot verplaatsen naar de gemeenten Kortenberg.

• Je kan snel je weg vinden in een nieuwe gemeente.

• Je legt vlot nieuwe contacten en je kan jouw stakeholders goed inschatten.

• Je werkt zelfstandig, maar je durft ook hulp vragen aan jouw coach als je vastzit.

• Je bent beschikbaar vanaf september.

• Een eerste werkervaring binnen de sociale sector of een schoolomgeving is een pluspunt.

• Voor deze functie werk je in een schoolomgeving die valt onder het gemeentelijk onderwijs. Hierdoor zijn de neutraliteitsregels van toepassing, wat betekent dat het dragen van religieuze symbolen niet toegestaan is tijdens de werkuren op school.

Compétences linguistiques

• Anglais (atout)

  • Comprendre : Indépendant - (B1)
  • Écrire : Indépendant - (B1)
  • Lire : Indépendant - (B1)
  • Parler : Indépendant - (B1)

• Néérlandais (atout)

  • Comprendre : Indépendant - (B1)
  • Écrire : Indépendant - (B1)
  • Lire : Indépendant - (B1)
  • Parler : Indépendant - (B1)

• Français (atout)

  • Comprendre : Indépendant - (B1)
  • Écrire : Indépendant - (B1)
  • Lire : Indépendant - (B1)
  • Parler : Indépendant - (B1)

Avantages du poste

• Een vast contract van 19u/week.

• Opstart in september, met goede onboarding en begeleiding.

• Verloning volgens de geldende barema's binnen paritair comité 329 (socio-culturele sector), loonschaal B1c (niveau bachelor). Tot 3 jaar relevante ervaring kan worden meegenomen.

• Een afwisselende en dynamische job. Flexibele werktijden en glijtijden in functie van de overeengekomen noden van het project.

• Aantrekkelijke verlofregeling.

• Extra-legale voordelen zoals maaltijdcheques), benefits@work, online krantenabonnement.

• Bij PIN krijg je de ruimte om te leren en te groeien op allerlei manieren:

• Je krijgt on-the-job training.

• Je hebt een coach die vlot bereikbaar is. Maar je kan ook beroep doen op jouw hulpvaardige collega's.

• Indien nodig vullen we je kennis en competenties aan via extra opleidingen.

• 100% terugbetaling openbaar vervoer (woon-werkverkeer). Vergoeding dienstverplaatsingen conform PC 329.01

• Smartphone en laptop worden ter beschikking gesteld.

Envie d'en apprendre davantage sur ce métier ou sur un métier proche de celui-ci ? Parcourez toutes les informations utiles sur Panorama des métiers. Panorama des métiers