Stafmedewerker Dienst Onderwijsbeleid M/V/X

Beschrijving van de functie

We zoeken 2 personen die deze functie kunnen opnemen: 1 persoon voor een tijdelijke opdracht en 1 persoon voor onbepaalde duur. De functie focust zich enerzijds op de opleidingscoördinatie van de master in het basisonderwijs en anderzijds op meer algemene onderwijsthema's in de faculteit. Daarnaast ben je ook inzetbaar voor onderwijsdienstverleningstaken.

Opleidingscoördinatie

• Je begeleidt de opleiding educatieve studies, educational studies and psychology: theory and research in haar curriculumontwikkeling en kwaliteitszorg en coördineert samen met de programmadirecteur de permanente onderwijscommissies.
• Je coördineert eventuele onderwijsgerichte werkgroepen, werkt mee aan expertiseontwikkeling op onderwijsvlak en bent een aanspreekpunt voor docenten.
• Je stimuleert de permanente onderwijscommissies en individuele docenten tot kritische reflectie over hun onderwijs en over mogelijkheden tot optimalisering en gaat hierbij proactief te werk.
• Je levert informatie voor brochures, websites e.d.
• Je zorgt voor kwantitatief en kwalitatief datamanagement binnen de faculteit ten behoeve van de kwaliteitszorg van het onderwijs.

Facultair onderwijsbeleid

• Je verstrekt informatie aan docenten en toekomstige studenten via facultaire infodagen, beurzen en infosessies.
• Je bewaakt en volgt de actiepunten op opleidingsniveau volgens de universitair en facultair afgesproken procedures op.
• Je staat in voor de inhoudelijke voorbereiding, uitwerking en opvolging van één of meerdere specifieke facultaire beleidsdossiers en de implementatie ervan. Het kan gaan bv. gaan over de organisatie en opvolging van masterproefbeleid, docenten- en assistentenprofessionalisering, educatieve technologie,.

Jouw profiel

• Je beschikt bij voorkeur over een masterdiploma of je haalt een gelijkwaardig niveau door ervaring. Affiniteit met de opleidingen van de faculteit, een diploma pedagogische wetenschappen (afstudeerrichting onderwijs- en opleidingskunde) of gelijkwaardig door ervaring strekt tot aanbeveling.
• Je hebt bij voorkeur al enige werkervaring in het domein van onderwijsbeleidsondersteuning.
• Je bent in staat nauw samen te werken met de andere leden van de onderwijsondersteunende diensten en een wisselende groep van academisch verantwoordelijken.
• Je beschikt over sterke organisatorische vaardigheden en kan zelfstandig verschillende opdrachten tegelijkertijd opvolgen met respect voor deadlines.
• Je stelt je proactief, stressbestendig en flexibel op.
• Je bent in staat om onderzoeks- of evaluatiegegevens te verzamelen en te analyseren met een kritische ingesteldheid.
• Je bent vertrouwd met recente evoluties in het hoger onderwijs.
• Je bent vlot in de omgang en beschikt over goede communicatieve vaardigheden, zowel mondeling als schriftelijk en dit in het Nederlands en in het Engels.
• Je kan vlot werken met diverse PC-toepassingen (Word, Excel, PowerPoint) en kan je snel inwerken in nieuwe softwareprogramma's.
• Ervaring met administratieve onderwijsprocessen bij KU Leuven en/of educatieve technologie strekt tot aanbeveling.

Taalvaardigheden

• Nederlands (troef)

  • Begrijpen : Vaardig - (C1)
  • Schrijven : Vaardig - (C1)
  • Lezen : Vaardig - (C1)
  • Spreken : Vaardig - (C1)

• Engels (troef)

  • Begrijpen : Onafhankelijk - (B1)
  • Schrijven : Onafhankelijk - (B1)
  • Lezen : Onafhankelijk - (B1)
  • Spreken : Onafhankelijk - (B1)

Voordelen van de betrekking

Voor deze functie zoeken wij 2 kandidaten die tewerkgesteld zullen worden in een boeiende werkomgeving: - Enerzijds beogen we een 80% tewerkstelling voor onbepaalde duur met ingang vanaf september.- Anderzijds beogen we een voltijdse tewerkstelling voor bepaalde duur met ingang vanaf de zomer (in onderling overleg te bepalen) tot en met 31 december 2027. De mogelijkheid op verlenging is afhankelijk van opportuniteiten die zich op dat moment voordoen. 

Ben je onmiddellijk inzetbaar in alle opdrachten van deze functie dan start je in graad 7. Beloftevolle kandidaten die nog niet alle opdrachten meteen kunnen opnemen of nog een specifiek opleidingstraject moeten doorlopen starten in graad 6. Graad 8 is uitzonderlijk weggelegd voor kandidaten die reeds van bij de start, omwille van doorgedreven kennis en ervaring, extra verantwoordelijkheden kunnen opnemen.

Wil je meer weten over dit beroep of over een beroep dat erop lijk? Vind alle nuttige informatie op Beroepenpanorama. Beroepen Panorama