(Taal)ondersteuning M/V/X

Beschrijving van de functie

Werk jij graag met kinderen? Misschien zoeken wij jou!

Heb je een hart voor kinderen? Wil je graag bijdragen aan hun ontwikkeling? Ben je sterk in taal, begeleiding, creativiteit of het werken met kleine groepen?

Dan hebben wij misschien een plek voor jou.

GBS Regenboog is een Nederlandstalige basisschool in Sint-Jans-Molenbeek. Voor verschillende opdrachten binnen onze school zijn we op zoek naar enthousiaste mensen die mee het verschil willen maken voor onze kinderen.

Daarvoor kijken we bewust verder dan alleen naar mensen met een klassiek lerarendiploma.

Welke opdrachten hebben we?

Momenteel zoeken we verschillende profielen:

Ondersteuner 4de leerjaar
Je werkt samen met de klasleerkrachten en begeleidt leerlingen individueel of in kleine groepjes. Je geeft extra instructie, oefent leerstof verder in en helpt leerlingen die wat meer ondersteuning nodig hebben.

Ondersteuner 3de graad - 5de en 6de leerjaar
Je ondersteunt leerlingen uit het 5de en 6de leerjaar. Je werkt met kleine groepen, geeft extra uitleg en inoefening en helpt leerlingen om steeds zelfstandiger te worden.

Taalremediëring & Taalheldklas - lagere school
Je begeleidt leerlingen die extra taalondersteuning nodig hebben en helpt hen groeien in onder andere woordenschat, mondelinge taal, lezen, spelling en schrijven.Daarnaast ga je creatief aan de slag in onze Taalheldklas. Verhalen, drama, muziek, spel, beweging en creatieve activiteiten kunnen allemaal ingezet worden om kinderen zoveel mogelijk kansen te geven om Nederlands te spreken en te gebruiken.

Taalondersteuning & voorinstructie - kleuterschool
Je werkt met kleine groepjes kleuters en laat hen vooraf kennismaken met woorden, begrippen en taal die later in de klas aan bod komen.
Dat gebeurt op een echte kleutermanier: spelen, vertellen, zingen, bewegen, prentenboeken ontdekken, rollenspel, taalspelletjes .

Misschien denk je: "Maar ik ben geen leerkracht?"

Dat hoeft niet noodzakelijk een probleem te zijn.

Voor een aantal van deze opdrachten kijken we bewust naar verschillende achtergronden en talenten.

We denken bijvoorbeeld aan:

• leerkrachten en LIO-studenten
• logopedisten
• pedagogen of orthopedagogen
• mensen met een sociaal-agogische of pedagogische opleiding
• kinderverzorgers
• mensen met ervaring in jeugdwerk of kinderbegeleiding
• creatieve of muzische profielen met een hart voor kinderen
• pas afgestudeerden
• mensen die een carrièreswitch overwegen en hun talenten graag binnen een schoolcontext willen inzetten.

Heb je een ander diploma of profiel, maar denk je bij het lezen van onze opdrachten: dit kan ik? Laat dan zeker van je horen.

Ervaring in het onderwijs is niet voor elke opdracht noodzakelijk. Motivatie, engagement, samenwerken en graag met kinderen werken vinden we minstens even belangrijk.

Wat bieden wij?

Je komt terecht in een warme en diverse school met een meertalige leerlingenpopulatie.

Je hoeft het bovendien niet alleen te doen. Je werkt samen met klasleerkrachten en krijgt ondersteuning vanuit het zorg- en beleidsteam.

Afhankelijk van jouw profiel, opleiding en interesses bekijken we samen welke opdracht het beste bij jou past.

We bieden ruimte om te leren, je eigen talenten in te zetten en mee te bouwen aan maximale ontwikkelingskansen voor onze leerlingen.

Interesse?

Ben je nieuwsgierig geworden, ook al weet je nog niet precies welke van deze functies het beste bij jou past?

Solliciteer gerust.

Vertel ons wie je bent, waar je goed in bent en vooral waar jij energie van krijgt in het werken met kinderen.

Dan bekijken we samen of jouw talenten en één van onze openstaande opdrachten bij elkaar passen.

Jouw profiel

Taalvaardigheden

• Nederlands (troef)

  • Begrijpen : Vaardig - (C1)
  • Schrijven : Vaardig - (C1)
  • Lezen : Vaardig - (C1)
  • Spreken : Vaardig - (C1)

Voordelen van de betrekking

Deze vacature loopt tot 30 juni 2027 met mogelijke verlenging.

Wil je meer weten over dit beroep of over een beroep dat erop lijk? Vind alle nuttige informatie op Beroepenpanorama. Beroepen Panorama