Praktijkassistent AOA 10% - Promotor artistiek pedagogische masterproef Drama M/V/X

Beschrijving van de functie

Het Koninklijk Conservatorium Brussel, School of Arts van de Erasmushogeschool, staat voor 190 jaar artistieke excellentie en internationale renommee. Gehuisvest in een prachtig historisch gebouw, tussen het Justitiepaleis en het Museum voor Schone Kunsten in de trendy Zavelbuurt, biedt het conservatorium naast bachelor en master opleidingen in Muziek en Musical ook een educatieve master aan.
Waar kom je terecht? Je komt terecht in een jonge en dynamische opleiding met grote idealen. Onze opleiding richt zich op kunstenaars die, na het behalen van hun educatieve master in de Kunsten, er bewust voor kiezen om hun passie, kennis en kunde door te geven aan een nieuwe generatie.
Wat kan je verwachten? Samen met je collega's begeleid je als promotor studenten bij hun artistiek- pedagogisch masterproef binnen Drama. Je krijgt de kans om je eigen ideeën en visies in te brengen en te ontwikkelen binnen een ondersteunende en stimulerende omgeving. Je maakt deel uit van een enthousiast en bevlogen team. Vanuit jouw expertise lever je een bijdrage aan de verdere ontwikkeling van ons curriculum.
Erasmushogeschool Brussel biedt kwaliteitsvol onderwijs aan zo'n 7000 studenten in een 45-tal graduaats-, bachelor- en masteropleidingen. Geheel volgens onze humanistische missie streven we naar individuele ontplooiing voor iedereen, in vrijheid en wederzijds respect. Als pluralistische instelling zetten we sterk in op diversiteit omarmen, jezelf permanent in vraag stellen en nieuwe inzichten verwerven.
We bieden je een boeiende, afwisselende job waar engagement, respect, openheid, empowerment en integriteit centraal staan. Dit zijn geen loze woorden uit onze missie en visie maar kernwaarden die onze collega's dagelijks toepassen. Jij binnenkort ook?

Jouw profiel

Je behaalde een master in de kunsten en de educatieve master Drama. Je hebt reeds ervaring met het begeleiden van artistiek-pedagogisch onderzoek en hebt tenminste 10 jaar ervaring binnen de artistieke sector.
Heb je een buitenlands diploma, met uitzondering van Nederland, Luxemburg of de Baltische staten, voeg dan ook een gelijkwaardigheidsattest van NARIC toe.
Je voldoet aan de voorwaarden van artikel V 106 en V 107 van de Codex Hoger Onderwijs en aan de huidige taalwetgeving.

Meer dan ooit zijn IT-skills voor online onderwijs een must. Als Brusselse hogeschool met internationale ambities verwachten we naast correct Nederlands een zekere meertaligheid van onze collega's. Je vlot kunnen uitdrukken in het Frans, Engels of een andere taal is dan ook een grote meerwaarde. Onverwachte wendingen scherpen je creatieve oplossingsgerichtheid aan. Je bent gemotiveerd om bij te leren en de hogeschool steunt jou en je team daar ook in.
Specifiek voor deze functie vragen we daarboven het volgende:

• Didactische vaardigheden - Je hebt aantoonbare artistieke expertise en bent als kunstenaar stevig verankerd in het Brusselse artistieke en culturele veld. Je bent in staat deze expertise op heldere en inspirerende wijze over te brengen naar de studenten en je zet je eigen kunstenaarschap actief in binnen het artistiek-pedagogisch masterproef traject. Je creëert hierbij een veilige, positieve, inclusieve artistieke leeromgeving waarin studenten optimaal kunnen groeien en ontwikkelen. In lijn met het DNA van de opleiding beweeg je je zich vlot binnen de meertalige en superdiverse context van Brussel. Tot slot zoeken we iemand die artistieke en pedagogische ontwikkelingen op de voet volgt en bijdraagt aan onze opleiding
• Coaching - Je hebt een coachende houding t.a.v. studenten en bent in staat om hen op een heldere, constructieve wijze feedback te geven. Je helpt studenten om de theoretische kennis die ze verworven hebben te vertalen naar een artistiek-pedagogische onderzoek. Je begeleidt, ondersteunt en evalueert kunstenaar-leerkrachten tijdens hun artistiek-pedagogisch onderzoek).
• Domeinoverschrijdend - In lijn met het DNA van de opleiding en de leerplannen in het DKO kijk je over de muurtjes van kunstdisciplines en vakken heen. Je verbindt vanuit jouw kunstenaarschap ingrediënten uit verschillende artistieke en didactische werelden
• Samenwerken - Je kan verbinden tussen mensen én tussen kunsten. Je bouwt samen met het kernteam van kunstenaar-docenten de opleiding verder uit. Je kan je vinden in alle speerpunten van de opleiding en draagt deze mee uit
• Talenkennis - Je hebt een uitstekende kennis van de Nederlandse taal. Je beschikt over goede mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden.
• Ervaring - Jouw expertise is complementair aan die van het team. We zijn op zoek naar een collega met minstens tien jaar relevante eraring in het artistieke werkveld die zich op een eigenzinnige, innovatieve manier positioneert binnen het kunstenveld en die vandaag nog steeds artistiek werkzaam is. Je hebt een sterke kennis van het Brusselse culturele veld en bent in staat om studenten voor hun artistiek-pedagogisch onderzoek te verbinden met relevante partners, organisaties en netwerken. Je hebt voeling met actuele ontwikkelingen binnen het theater-, kunst- en educatieve landschap en je hebt het vermogen om die te vertalen naar een hedendaagse artstieke onderwijspratkijk.

Taalvaardigheden

• Nederlands (troef)

  • Begrijpen : Vaardig - (C1)
  • Schrijven : Vaardig - (C1)
  • Lezen : Vaardig - (C1)
  • Spreken : Vaardig - (C1)

Wil je meer weten over dit beroep of over een beroep dat erop lijk? Vind alle nuttige informatie op Beroepenpanorama. Beroepen Panorama